Asistent učitele

Asistent učitele působí ve třídě, ve které se vzdělávají žáci se speciálními vzdělávacími potřebami. Jeho hlavní úlohou je asistovat konkrétnímu žákovi při zvládání úkolů. Také pomáhá učiteli s přípravou výuky či s organizací třídních aktivit, jako jsou skupinové projekty či exkurze. Dále se podílí na hodnocení a sledování pokroku žáků, aby učitel mohl lépe naplánovat další výuku. V neposlední řadě poskytuje emocionální podporu a zajišťuje bezpečné a inkluzivní prostředí pro všechny žáky ve třídě.

Náplň práce

Pomoc učiteli při přípravě výuky

Asistent se při plánování a přípravě zaměřuje na potřeby konkrétních dětí, může pro ně například připravit podpůrné materiály.

Pomoc svěřenému žákovi v přípravě na výuku

Asistent pomáhá žákovi například s přípravou školních pomůcek.

Podpora žáků v průběhu výuky

Asistent například pomáhá s úkoly, objasňuje nejasnosti a sleduje zapojení všech dětí do výuky.

Účast na plánování a realizaci školních akcí

Asistent pomáhá vymýšlet různé projekty, exkurze nebo výlety, kterých se pak také sám účastní.

Komunikace s rodiči o pokroku a potřebách jejich dětí

Poskytování emocionální podpory

Asistent s žáky hovoří a naslouchá jejich starostem nebo pomáhá řešit konflikty mezi spolužáky.

Údržba a organizace třídy

Asistent může mít na starost uspořádání lavic či úklid pomůcek.

Zastupování učitele v případě jeho nepřítomnosti

Pokud je to vyžadováno a asistent má příslušnou kvalifikaci, může zastupovat učitele v případě jeho nemoci či školení.

Výhody a nevýhody

Příležitost pozitivně ovlivnit životy dětí a podílet se na rozvoji jejich dovedností.
Příležitost inspirovat studenty a podporovat jejich zájem o učení.
Volno o letních prázdninách a svátcích, řada kratších prázdnin v průběhu školního roku.
Pracovní doba asistenta učitele je často shodná se školním rozvrhem, což umožňuje lépe skloubit práci s rodinnými povinnostmi a volnočasovými aktivitami.

Práce s dětmi a řešení jejich problémů může být velmi vyčerpávající.
Obvykle nižší platové ohodnocení ve srovnání s učiteli.
Nutnost zvládat mnoho administrativních a organizačních úkolů, které mohou být časově náročné a stresující.
V některých případech mohou být pozice asistentů učitelů financovány z grantů nebo dočasných rozpočtových prostředků, což může vést k nejistotě ohledně dlouhodobého zaměstnání.
Není jednoduché si vzít dovolenou mimo prázdniny.

Věděli jste, že...

...dyslexií, dysgrafií, hyperaktivitou či jinou specifickou poruchou učení trpí zhruba 15 % populace?

Dovednosti a znalosti

Komunikační dovednosti Pro komunikaci s učiteli, žáky, jejich rodiči a dalšími školními pracovníky

Trpělivost Práce s dětmi vyžaduje hodně trpělivosti

Empatie Je potřeba umět se vcítit do potřeb a emocí dětí

Organizační schopnosti Je potřeba plánovat svůj čas, připravovat materiály a koordinovat různé úkoly související s výukou

Znalost pedagogických metod a strategií Je potřeba být obeznámen s různými metodami a strategiemi, které podporují efektivní učení

Smysl pro detail Klíčový pro sledování pokroku žáků a hodnocení jejich práce

Schopnost pracovat v týmu Je potřeba spolupracovat s učiteli i ostatními školními pracovníky ve prospěch žáků

Znalost práce s dětmi se speciálními potřebami Je důležité rozumět potřebám žáků s různými zdravotními, vzdělávacími nebo sociálními problémy a umět jim poskytnout adekvátní podporu

Jak se stát asistentem učitele?

Pokud se chceš stát asistentem učitele, je nejvhodnější nejprve vystudovat gymnázium, případně jinou střední školu, a následně získat vysokoškolské bakalářské vzdělání v oboru speciální pedagogika.

1. krok: Střední škola

Všechny střední školy