Můj obor se specializuje na finanční správu. V prváku jsme dostali lehké základy z odvětví veřejné a finanční správy, od kterých se navazuje na zaměření daní. Se studiem jsem převážně spokojena, ale některé předměty se s některými obsahy učiva propojují a člověk tak muže mít dva nebo tři velmi podobné předměty. Záleží velmi na vyberu ucitele, setkala jsem se například s učiteli kteří vyučovali předmět, který mi jako gymplačku nic neříkal, ale dokázali mě jej naučit a pochopit.

Oboj je zajímavý a přínosný k práci na finančním úřadě nebo ve státní správě. Učitelé jsou milí, vždy na všechny dotazy odpoví a poradí nám. Dozvíte se, jak funguje státní správa, jak se dostat do služebího poměru ve státní správě, jak fungují daně a jaké jsou druhy. Na to, že je to ekonomická škola, tak mi přijde, že je zbytečné mít předmět informavní systémy.

Škola se mi líbí. Zatím jsem chytila super učitel. Některé předměty znám už že střední jako například finanční účetnictví či podnikové daně a to mě teď už moc nebaví, když to slyším po druhé. Baví mě, když přijde zajímavý host do nějaké přednášeky a povídám věci z praxe. Některé předměty mi přijdou třeba i zbytečný jako informaci systémy, kdyz vlastně studuju ekonomické zaměření. Celkově bych školu ohodnotil kladně, určitě doporučuji studovat.

Je třeba se připravit na dosti složité předměty v prvním i druhém ročníku studia. Např.: Matematika, Statistika a pravděpodobnost, Mikroekonomie a Makroekonomie, finance apod. Tyto a podobné předměty nevyžadují pouze pochopení teoretické, ale i schopnost správně vypočítat/pochopit danou problematiku. Matematika se statistikou a pravděpodobností je samotná velice náročná na naučení (sám jsem měl doučování), proto bych je nepodceňoval, hodně studentů tyto předměty ještě nedokončilo ani v následujícím ročníku. V podstatě je třeba si uvědomit důležitost všech předmětů, i když Vám budou připadat zbytečné, tak některé budou potřeba k pochopení jiných předmětů či k výkonu práce. V mém oboru je velice důležité pochopení Daňového řadu, ten je velice důležitý, co se týče využití v praxi. Profesoři jsou vesměs v pořádku a dokáží naučit, ale samozřejmě jsou i tací, kteří látku jen prolítnou, bez vysvětlení a vy se nic nenaučíte.